南宁市卫生学校口腔专业数字教材出版及服务建设采购公告
南宁市卫生学校口腔专业数字教材出版及服务建设采购公告
附件：南宁市卫生学校口腔专业数字教材出版及服务建设采购文件.docx
第一章采购公告
一、项目基本情况
项目名称：南宁市卫生学校口腔专业数字教材出版及服务建设
采购方式：校内评选
预算金额：89500.00元
采购需求：
| 序号 | 服务名称 | 需求参数（含规格型号等） | 单位 | 采购量 | 控制价（元） |
| 1 | 口腔专业数字教材出版及服务建设 | 详见《采购项目需求一览表》 | 项 | 1 | 89500.00 |
二、申请人的资格要求：
1.符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的投标人资格条件；即：
（1）具有独立承担民事责任的能力；
（2）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；
（3）具有履行合同所需的设备和专业技术能力；
（4）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；
（5）参加采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；
（6）法律、行政法规规定的其他条件。
2.本项目的特定资格：具有有效的《出版物经营许可证》。
投标时须提供：供应商与具有《出版物经营许可证》出版社的合作协议及出版社的《出版物经营许
可证》，或供应商具备的《出版物经营许可证》。
3.单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的采购
活动。除单一来源采购项目外，为采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务
的供应商，不得再参加该采购项目的其他采购活动；
4.对在“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）、中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）列入
失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单及其他不符合《中
华人民共和国政府采购法》第二十二条规定条件的供应商，不得参与本次采购活动。（投标人在“信用
中国”网站、中国政府采购网的相关投标人信用记录由采购人或采购代理机构查询）。
5.本项目不接受联合体投标；
三、获取采购文件方式：网上下载，本项目不发放纸质采购文件，无需报名。
四、递交竞价文件时间：供应商将所有竞标文件盖章，于2026年5月13日8时30分前送至
南宁市卫生学校相思湖校区图书馆综合楼16楼1607会议室，竞标文件需提供正本1份、副本2
份，装入档案袋密封并在骑缝处加盖单位公章，档案袋上注明项目名称、报名单位、联系人、联系
方式。
五、咨询电话：0771-3939372盘老师
第1页共1页
南宁市卫生学校采购文件
项目名称：南宁市卫生学校口腔专业数字教材出版及服务建设
采购人：南宁市卫生学校
2026年5月
目录
第一章公告及须知
第二章采购项目需求一览表
第三章评审方法
第四章响应文件及格式
第一章采购公告
一、项目基本情况
项目名称：南宁市卫生学校口腔专业数字教材出版及服务建设
采购方式：校内评选
预算金额：89500.00元
采购需求：
| 序号序号 | 服务名称 | 需求参数（含规格型号等） | 单位 | 采购量 | 控制价（元） |
| 1 | 口腔专业数字教材出版及服务建设 | 详见《采购项目需求一览表》 | 项 | 1 | 89500.00 |
二、申请人的资格要求：
1.符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的投标人资格条件；即：
（1）具有独立承担民事责任的能力；
（2）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；
（3）具有履行合同所需的设备和专业技术能力；
（4）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；
（5）参加采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；
（6）法律、行政法规规定的其他条件。
2.本项目的特定资格：具有有效的《出版物经营许可证》。
投标时须提供：供应商与具有《出版物经营许可证》出版社的合作协议及出版社的《出版物经营许可证》，或供应商具备的《出版物经营许可证》。
3.单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的采购活动。除单一来源采购项目外，为采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商，不得再参加该采购项目的其他采购活动；
4.对在“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）、中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单及其他不符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定条件的供应商，不得参与本次采购活动。（投标人在“信用中国”网站、中国政府采购网的相关投标人信用记录由采购人或采购代理机构查询）。
5.本项目不接受联合体投标；
三、获取采购文件方式：网上下载，本项目不发放纸质采购文件，无需报名。四、递交竞价文件时间：供应商将所有竞标文件盖章，于2026年5月13日8时30分前送至南宁市卫生学校相思湖校区图书馆综合楼16楼1607会议室，竞标文件需提供正本1份、副本2份，装入档案袋密封并在骑缝处加盖单位公章，档案袋上注明项目名称、报名单位、联系人、联系方式。五、咨询电话：0771-3939372盘老师
第二章采购项目需求一览表
说明：
1、供应商所提供的服务应实质上相当于或优于本需求表中的服务内容及技术质量要求。
2、本一览表的服务内容及技术质量要求不明确或有误的，供应商请以详细、正确的服务内容及技术质量指标同时填写最终报价表和技术质量响应及偏离情况说明表。
3、本项目所有采购需求均不允许负偏离，对采购需求（含技术需求、商务需求）的任何不满足将导致响应无效。
4、项目采购需求具有国家或其他强制性标准、规范等要求的，响应文件中必须提供相关强制性认证资料，否则投标无效。
| 序号 | 品名 | 技术需求 | 单位及数量 | 控制单价建议（元） |
| 1 | 数字教材出版 | 一、建设与出版内容提供《可摘义齿修复工艺技术》数字教材出版服务出版及服务建设中标商须在数字化教材中提供相对应的教材内容，内容须满足出版要求并且不能与其他出版物雷同避免引起纠纷，提供内容如下：①提供课前导学和思政育人案例各30个，课前导学包括教学目标、重难点、课前任务和该微课对应的理论内容。②课程题库600题③出版内容不少于30个微课资源及建设包含的课前导学、思政育人案例。二、具体参数内容（一）数字教材教学应用1.数字教材需满足信息化教学的多终端适配需求。数字教材可通过平板、移动、电脑端应用于教学，支持辅助教学、翻转课堂、纯网络教学、直播课堂等多种教学模式。2.提供丰富的已出版数字教材（200种以上）供教师选择。3.支持单位统一采购和学生个人采购两种教材采购模式。4.经过教师身份认证的用户可直接获取教材门户已出版教材的内容，并基于教材创建一门课程。5.支持自学和跟班学习两种模式。学生获取教材后，可选择自学或跟随任课老师基于教材创建的课程班级进行同步学习。不限教材学习人数。6.数字教材的运行承载和教学使用必须通过一个APP实现。形成课前、课中、课后各环节闭环。课前，教师可将章节知识点视频、拓展阅读书目等发放给学生进行自主学习；课中，教师可使用手机端将PPT、章节等一键投屏至教室大屏端，通过手机控制大屏，利用各类活动控件发起教学活动，激活课堂。课后，教师可发放作业库中的作业给学生，及时检验学生的学习效果。7.针对教师、学生不同的角色，可呈现不同的教材内容。8.支持为教材设置配色样式模板，设置整体的配色风格。9.课表应用：支持对接教务系统课表或自主添加课表，关联线上课程、班级，编辑上课信息等展开教学。10.支持添加教师团队，设置团队成员权限，指定教师管理班级。11.支持教师导入教学资源。支持将资料共享给指定教师或指定班级。12.支持单个导入、批量导入学生信息，通过二维码邀请学生加入，支持修改所属班级。13.支持教师给指定班级或学生发布通知，统计已读和未读人员名单，设置短信、电话等多种提醒方式。14.支持设置学生端导航栏目、试读范围、学习监控。教师可查看和导出学习监控数据，清除学习记录。15.提供教师管理日志，提供姓名、账号、操作IP、操作描述，并支持按时间和用户筛选以便快速查询。支持查看学生的加班、退课日志。16.教师可检索插入图书、视频等拓展学习资源，支持在线阅读、播放。支持替换已上传视频，且保留已产生的学习数据。17.支持教师根据关键词自动生成相关知识点树，一键添加至章节，并自动推送相关的图书、期刊、论文等资料。18.支持学生以电子书的形式阅读数字教材，混合媒体一体化编排设计，文字、图片、语音、视频、音频、3D资源在一个场景里沉浸式学习，支持按照章节目录索引。19.章节知识点学习推送控制：教师可针对不同班级设置章节学习模式，包括开放、闯关、复习模式等。20.允许学生开展自测，提供自测模板。21.支持在题库中创建多种题型的题目，支持对单个试题进行排序、移动、锁定、修改题型、保存至素材库等。22.支持给指定班级或者学生发放作业，设置重做次数、督促提醒等。23.答题时需提供交互反馈，答错时需显示正确答案以及题目解释。24.作业需具备生生互评的功能，设置批阅得分、互评参与情况占比、学生批语字数、主观题评分范围等。25.支持教师对已发布的作业进行分数和答案校正。26.支持多个试题文件夹按目录层级分类管理，设置共享范围。27.支持教师随机或者手动组卷。支持从题库或测验中随机生成试卷，对试题进行添加、修改、删除、查询、预览等。支持教师对试卷进行封存保护。28.考试支持人脸识别、随机考试码，实现身份认证。29.支持学生拍照上传答案，支持智能分析主观题答案与标准答案的相似度，给出推荐得分，辅助主观题批阅。30.支持主观题班级内查重与资源库查重。31.支持在线阅卷，按人或按题目批阅，可在线打分、写评语，支持在图片类答案上进行批注。32.支持自定义设置导出试卷模板，包括密封线位置、考试承诺书等。33.书签及标注工具：支持添加章节书签，并提供文本标注工具，允许学生对关键段落或句子进行高亮、下划线标注，同时记录标注的时间和位置。书签、标注统一索引管理，可以通过列表定位到章节的相应位置。34.全文检索功能：支持对全文所有章节的文字搜索和定位。35.笔记功能：允许学生在学习教材时直接添加笔记，同时记录笔记的时间和位置。支持添加图文、附件、超链接、表格等，视频打点做笔记。支持笔记排版。支持笔记的删除、搜索和再次编辑。可设置私有或公开。在移动端、平板端支持创建语音笔记，支持拍照上传图片，创建语音、图片、文字的混合笔记。36.讨论功能：允许学生在学习教材时提问讨论，支持在讨论区互动，点赞评论，支持查看全部讨论和只看自己的讨论功能，具有完善的社交对话功能。教师可设置精华帖、置顶、删除，管理讨论区。支持讨论区话题按点赞量、发布及更新时间排序。37.意见反馈：允许学生反馈教材的内容错误等问题，支持图文描述。38.数据同步：支持笔记、讨论等数据同步，确保学生在不同设备上的学习进度和笔记保持一致。39.学习进度跟踪：自动记录学生的学习进度，包括完成的章节等。40.学习活动追踪：记录学生的学习活动，包括阅读时间、学习时长、学习次数等。支持导出学情统计。41.互动统计：统计学生课堂中的互动行为，如课堂活动发放、签到情况等，支持导出数据。42.支持成绩权重设置，包括视频、作业、考试、阅读、线下成绩等。支持统计和分析学生成绩，包括综合成绩、各分项成绩等，教师可手动修改成绩。43.教学预警：支持按照低于任务点平均完成度、测验平均分等设置预警条件，并执行提醒，查看督学记录。44.数据可视化：提供直观的数据可视化工具，如图表、趋势线等，帮助教师和学生理解统计结果。45.支持AI多语种智能辅助写作功能46.支持教材编辑器可以全景资源内容嵌入和沉浸式学习体验47.支持2G以上超大文件资源上传至素材库，并在教材建设中引用（二）数字教材出版与管理1.出版服务1.1需提供多家合作出版社，满足不同需求、不同学科选题的出版。投标时需提供出版社数字教材使用平台授权使用的相关授权书。1.2支持教师填写信息自主申请出版，并提供相应的数据后台。1.3出版社编辑三审三校后出版，确保教材内容不触碰政治、专业知识错误的红线，提供ISBN号。1.4可根据实际需要，与合作出版社协商制作部分U盘、光盘、纸本印刷等实体产品。1.5支持数字教材的便捷修订，满足数字教材快速迭代更新的需求。1.6需具备数字教材的升级服务能力。运行成熟的数字教材，可在后续根据采购方的需要，出版配套的纸质教材，升级为立体化教材。升级后的立体化教材需与数字教材产生联接，学习者可通过纸质教材上的二维码，免费在平台上获取配套的数字教材。1.7提供平台使用培训，支持邀请专家进行教材编写、获奖经验分享等专项培训。1.8出版社需提供教材类和出版界的奖项申报支持，包括教材评价、教材出版证明等佐证材料。1.9由中标商提供的内容须满足出版要求并且不能与其他出版物雷同避免引起纠纷。2.管理服务2.1 供应商须支持将合规已出版教材，按学段、学科完成分类梳理并统一上架发布至供应商提供的数字教材使用平台，满足本校师生自主检索、按需选用需求；本项目范围内上架的数字教材，仅限本校在职教师及在校学生免费开通使用权限、合规正常使用。2.2数字教材平台支持展示教材的版权信息、内容简介。支持在线查看教材主要内容，如章节目录、配套PPT、题库等资源的预览及配套数字资源的在线观看。2.3协助打造校本数字教材平台，展示单位所有已出版与建设中的数字教材，支持页面美工的个性化定制。2.4支持定期更新教材学习人数，支持导出教材引用详情数据，包括教材引用数、开设班级数等。2.5教材付费管理：支持按需自由设置教材免费/付费模式；针对付费类教材，后台可自动留存、统计采购及购买记录数据。付费教材产生的相关收益，由采购人按照数字教材平台既定规则，依规享有对应比例收益分成。3.课前导学课前导学包括对应微课的教学目标、重难点、课前任务和理论内容，教学目标为包含知识、技能和素养目标，理论内容文字部分不少于600字。思政育人案例包括但不限于口腔行业名人和大师案例、行业新技术、行业发展情况、行业高新企业、行业标准或规范等内容，文字不少于500字，并每个案例配图片不少于1张。完成课前导学和思政育人案例后，与对应微课的画面截图一起，形成一个汇总文档电子版，以便学习者查阅。三、人员配置提供拟投入本项目的实施团队人员名单，拟提供团队人员最少5人。 | 1项 | 70000 |
| 2 | 论文发表 | 一、总体建设需求供应商提供论文指导服务并完成发表3篇论文。二、具体需求1、供应商所发表论文，需刊载于知网、万方、维普等正规数据库收录的合规期刊。2、刊载论文的期刊须具备国际标准连续出版物号（ISSN）、国内统一连续出版物号（CN）双刊号。 | 1项 | 19500 |
| 控制总价：捌万玖仟伍佰元整 | 89500 | |||
| 商务需求 | ||||
| 一、提交服务成果时间及地点1.提交成果时间：签订合同后150个日历日提交完成。2.提交地点：采购人指定地点（南宁市卫生学校相思湖校区）二、支付方式1.本项目无预付款，经采购人验收合格且财政批复本项目资金后，一次性支付全部合同价款。2.支付前，乙方应开具等额发票给甲方，否则支付顺延引起的责任由乙方承担。三、售后服务1.技术支持服务：设立专门的技术支持团队，提供 7×24 小时的在线服务，通过电话、邮件、在线客服等多种渠道及时响应学校的技术咨询和故障报修。对于一般技术问题，应在 4 小时内给予初步解决方案；对于复杂问题，需在 24 小时内解决或提供有效的解决思路，确保对教学活动的影响降至最低。2.资源维护与优化服务：根据学校师生的反馈和教学实际需求，对数字教材平台的功能进行持续优化，根据学校的特殊需求，提供个性化的功能定制服务。3.教材更新与维护服务：对于出版的数字教材和印刷教材，供应商需在教材内容有更新需求时，及时提供修订服务。对于数字教材，要确保更新后与原有的教学资源、功能模块兼容，不影响师生的正常使用。在教材更新过程中，及时通知学校相关负责人，并提供更新内容的详细说明。4.质保期：本合同项下建设服务成果的质保期自双方签署之日起计算，质保期时长为5年。质保责任：质保期内，供应商应提供日常运维服务，确保数字教材平台正常使用功能；在5年质保期内，维护服务按乙方磋商响应文件承诺。四、报价要求1.本项目报价为全包价（含税）。供应商报价包括但不限于产品及服务、专用工具、标准附件备件、验收、培训、售后服务、税金等与本项目有关的可预见及不可预见的一切成本和费用的总和，采购人不再为本项目另付其他任何费用。2.投标人的投标单价不能超过控制单价、总价不能超过控制总价，否则报价无效。五、验收要点1.课前导学和思政育人案例各30个；课程题库600题。2.数字教材验收标准：若因出版周期、政策调整等客观原因无法按期完成教材出版，供应商须向学校提供由出版社出具的正式出版证明。证明内容应完整、清晰，明确载明学校名称、课程名称、出版人身份信息及拟完成出版的具体时间段并加盖公章；同时，供应商需同步提供与出版社相关费用已结清的有效证明文件，方可作为验收依据。3.论文发表服务验收标准：若因期刊刊号审批、出版周期等客观原因导致无法按期完成论文发表，供应商须向学校提供论文正式录用通知书作为验收材料。录用通知书应包含论文题目、作者信息、录用单位及录用时间等关键信息，确保可追溯、可核验。 4.合同约定的其他条款。 | ||||
第三章评审方法
一、评审小组以采购文件为依据，对响应文件进行评审，对供应商的响应报价、技术文件及商务文件等三部分内容进行打分。
二、评分细则：（按四舍五入取至百分位）
（一）价格分……………………………………………………………………………30分
（1）最终成交人的成交金额＝投标报价。
（2）价格分公式计算：
投标供应商最低评标价金额
某投标供应商价格分＝×30分
某投标供应商评标价金额
（二）技术分………………………………………………………………………………55分
（由评审小组根据采购文件要求和投标人投标文件响应程度，各自独立定档打分）
1、服务方案（满分15分）
一档（5分）：供应商的服务方案能完全响应项目采购需求服务要求的前提下，服务方案有对项目背景、建设目标、实现思路和关键技术的阐述。
二档（10分）：在一档的基础上，服务方案包含对项目背景、建设目标、实现思路和关键技术的阐述，能够结合自身经验进一步对项目服务工作进行分析，并有重点、难点分析，得10分。
三档（15分）：在二档的基础上，服务方案包括项目背景、建设目标、实现思路和关键技术的阐述，对需求了解透彻，服务方案完整，有具体的项目实施步骤，人员岗位职责分工明确。整体方案具有针对性，项目整体响应程度完全满足或优于建设需求，得15分。
备注：供应商未提供服务方案或服务方案未达到一档标准要求的，得0分。
2、人员配置方案（12分）
一档（4分）：拟投入的技术力量及人员配置方案基本能满足项目实施需求，提供拟投入本项目的实施团队人员名单，团队成员人数5人（含）以上，但没有详细的组织措施和明确的分工安排。
二档（8分）：拟投入的技术力量及人员配置方案较好满足项目实施需求，提供拟投入本项目的实施团队人员名单，团队成员人数5人（含）以上，有简单的组织措施，分工安排较明确。
三档（12分）：投入的技术力量及人员配置方案充分满足项目实施需求，团队成员人数5人（含）以上，包括拟投入本项目的实施团队人员名单、人员安排计划、有针对性的组织措施、细致明确的分工安排等配套措施。
备注：需提供人员名单、2025年11月以来竞标人为工作人员缴纳的任意3个月的社保证明或者劳动合同（协议），未提供以上内容，不得分。
3、培训方案（9分）
一档（3分）：供应商的培训方案满足采购需求，包含培训内容。
二档（6分）：供应商培训方案包括培训内容、培训方式、及培训课时安排。
三档（10分）：供应商培训方案包括培训内容、培训方式、培训流程及培训课时安排，对培训方式、时间、地点、人员、培训内容计划清晰。
备注：供应商未提供培训方案内容或培训方案内容未达到一档标准要求的，得0分。
4、售后服务方案（满分9分）
一档（3分）：售后服务方案包括售后服务承诺响应措施及售后服务人员，人员搭配较合理，售后服务能力基本满足采购人实际需求。售后服务方案可行，但售后服务承诺响应措施不具体，缺乏针对性；
二档（6分）：在一档的基础上，有完整的售后服务方案、质量保障、进度保障措施及合理的人员搭配，售后服务承诺响应措施内容具有可行性，满足采购人实际需求。
三档（9分）在二档的基础上提供完善切实的售后服务方案，内容包含日常运行运维、紧急故障处理、功能完善、功能升级等；有服务保障措施及服务质量，包括维护期的技术支持和维护能力情况；提供服务流程，包括故障处理、电话维护、现场维护、紧急维护、重要服务等。
备注：供应商未提供售后服务方案或售后服务方案未达到一档标准要求的，得0分。
5、系统功能演示（满分10分）
演示内容：
(1)支持自学和跟班学习两种模式。学生获取教材后，可选择自学或跟随任课老师基于教材创建的课程班级进行同步学习。不限教材学习人数。
(2)数字教材的运行承载和教学使用必须通过一个APP实现。形成课前、课中、课后各环节闭环。
(3)针对教师、学生不同的角色，可呈现不同的教材内容。
(4)支持教师导入教学资源。支持将资料共享给指定教师或指定班级。
(5)支持教师给指定班级或学生发布通知，统计已读和未读人员名单，设置短信、电话等多种提醒方式。
备注：投标人在投标时对采购的以好参数进行软件截图，并附上演示录屏详细讲解（存在U盘提交），截图和录屏显示出版社的LOGO或者信息，能证明软件与出版社的关系，每项内容演示时间不超过2分钟。每完整演示1项参数及性能满足文件要求的得2分，满分10分。未提供演示录屏详细讲解U盘、或未能完整演示内容的，不得分。
三、商务分……………………………………………………………………………………………15分
供应商自2023年4月1日以来承接过数字教材出版同类业绩，每个业绩得3分；此项满分15分。
备注：需提供上述类似项目业绩的合同或者中标（成交）通知书复印件并加盖投标人公章。未提供本项内容的，得0分。
三、总得分=1+2+3
四、成交标准：
1、评审小组应当根据综合评分情况，按照评审得分由高到低顺序推荐3名成交候选供应商，并编写评审报告。评审得分相同的，按照报价由低到高的顺序推荐。评审得分且报价相同的，按照技术指标优劣顺序推荐。综合评分第一名的为第一成交候选人，排名第二的为第二成交候选人，以此类推。
2、评审小组认为，某供应商的报价明显不合理或者低于成本，有可能影响服务质量和不能诚信履约的，应当要求其在规定的期限内提供书面文件予以解释说明，并提交相关证明材料。供应不能合理说明或者不能提供相关证明材料的，视作该供应商以低于成本报价响应，其响应无效。
第四章响应文件及格式
目录
一、报价表（必须提供）（格式后附）…………………………………………………………………
二、声明书（必须提供）（格式后附）…………………………………………………………………
三、技术及商务响应及偏离情况说明表（必须提供）（格式后附）……………………………………
四、供应商为法人或者其他组织的提供其营业执照等证明文件（如营业执照或者事业单位法人证书或者执业许可证或者登记证书等），供应商为自然人的提供其身份证复印件；（必须提供）（格式后附）…
五、法定代表人身份证复印件，委托代理时还须提供法定代表人授权委托书原件及被授权人身份证复印件（除自然人竞标外必须提供）………………………………
六、供应商依法缴纳税收的相关材料（2025年11月至2026年4月内连续3个月的依法缴纳税收的凭据复印件；依法免税的，必须提供相应文件证明其依法免税。从成立之日起到响应文件提交截止时间止不足要求月数的，只需提供从成立之日起的依法缴纳税收相应证明文件）（格式自拟，复印件）（必须提供）
七、供应商依法缴纳社会保障资金的相关材料[2025年11月至2026年4月内连续3个月的依法缴纳社会保障资金的缴费凭证（专用收据或者社会保险缴纳清单）复印件；依法不需要缴纳社会保障资金的，必须提供相应文件证明不需要缴纳社会保障资金。从成立之日起到响应文件提交截止时间止不足要求月数的只需提供从成立之日起的依法缴纳社会保障资金的相应证明文件]；（格式自拟，复印件）（必须提供）…………
八、供应商直接控股、管理关系信息表（格式后附）（必须提供）…………
九、采购文件列明的其他资料，如业绩、方案等（如有，请提供）…………
注：
1.以上标明“必须提供”的材料属于资格证明文件，如不提供的，响应文件按无效响应处理。
2.以上标明“必须提供”的材料属于复印件的，必须加盖供应商公章，否则响应文件按无效响应处理。
一、报价表（格式）
南宁市卫生学校口腔专业数字教材出版及服务建设项目
| 序号 | 服务内容 | 单位及数量 | 竞标报价（元） |
| 1 | 数字教材出版 | 1项 | |
| 2 | 论文发表 | 1项 | |
| 合计金额：大写： （小写：¥ 元） | |||
| 服务期限： | |||
| 服务地点： | |||
| 报价要求：1.本项目、安装调试、验收、培训、售后服务、税金等与本项目有关的可预见及不可预见的一切报价为全包价（含税）。供应商报价包括但不限于货物、专用工具、标准附件备件、运输、保管成本和费用的总和，采购人不再为本项目另付其他任何费用。2.投标人的投标单价不能超过控制单价、总价不能超过控制总价，否则报价无效。 | |||
说明：
1.所有价格均用人民币表示，单位为元，精确到个位数。
2.本项目报价采用一次报价、本次报价为最终报价。
法定代表人或委托代理人（签字）：
供应商名称（盖章）：
日期：年月日
二、声明书（格式）
声明书
致：：（招标采购单位）
（供应商名称）系中华人民共和国合法供应商，经营地址。
我方愿意参加贵方组织的（项目名称）项目的竞标，为便于贵方公正、择优地确定成交供应商及其竞标产品和服务，我方就本次竞标有关事项郑重声明如下：
1.我方向贵方提交的所有响应文件、资料都是准确的和真实的。
2.我方不是采购人的附属机构；不是为本次采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商；在获知本项目采购信息后，与采购人聘请的为此项目提供咨询服务的公司及其附属机构没有任何联系。
3.在此，我方宣布同意如下：
（1）将按采购文件的约定履行合同责任和义务；
（2）已详细审查全部响应文件，包括补遗文件（如有）；
（3）同意提供按照贵方可能要求的与项目有关的一切数据或资料；
（4）响应采购文件规定的竞标有效期。
4.我方承诺:
（1）我公司符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定：
①具有独立承担民事责任的能力；
②具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；
③具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；
④有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；
⑤参加采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；
⑥法律、行政法规规定的其他条件。
（2）我公司无下列相互串通投标的情形：
①不同投标人的投标文件由同一单位或者个人编制；或不同投标人报名的IP地址一致的；
②不同投标人委托同一单位或者个人办理投标事宜；
③不同的投标人的投标文件载明的项目管理员为同一个人；
④不同投标人的投标文件异常一致或投标报价呈规律性差异；
⑤不同投标人的投标文件相互混装。
（3）我公司承诺无下列恶意串通的情形：
①供应商直接或者间接从采购人处获得其他供应商的相关信息并修改其投标文件或者响应文件；
②供应商按照采购人的授意撤换、修改投标文件或者响应文件；
③供应商之间协商报价、技术方案等投标文件或者响应文件的实质性内容；
④属于同一集团、协会、商会等组织成员的供应商按照该组织要求协同参加采购活动；
⑤供应商之间事先约定一致抬高或者压低投标报价,或者在招标项目中事先约定轮流以高价位或者低价位中标,或者事先约定由某一特定供应商中标,然后再参加投标；
⑥供应商之间商定部分供应商放弃参加采购活动或者放弃中标；
⑦供应商与采购人之间、供应商相互之间，为谋求特定供应商中标或者排斥其他供应商的其他串通行为。
5.我方在此声明：
（1）我方及由本人担任法定代表人的其他机构在参加本项目的采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录（重大违法记录是指供应商因违法经营受到刑事处罚或者责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款等行政处罚），未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单，完全符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的供应商资格条件，我方对此声明负全部法律责任。
（2）在“信用中国”和“中国政府采购网”网站我方未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单。
以上情形一经核查属实，我方愿意承担一切后果，并不再寻求任何旨在减轻或免除法律责任的辩解。
6.与本投标有关的一切正式往来信函请寄：邮政编号：
电话/传真：电子函件：
开户银行：帐号/行号：
7.以上事项如有虚假或隐瞒，我方愿意承担一切后果，并不再寻求任何旨在减轻或免除法律责任的辩解。
特此承诺。
法定代表人（负责人或自然人）（签字）：
供应商（盖公章）：
年月日
三、响应及偏离情况说明表（格式）
响应及偏离情况说明表
请逐条对应本项目采购文件第二章“服务需求一览表”中的“服务内容、范围及要求”等内容认真填写该表。“偏离情况”一栏选择“正偏离”、“负偏离”或“无偏离”进行填写。
| 序号 | 采购文件中的要求 | 响应文件具体响应 | 偏离情况 | 说明 |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 | ||||
| 4 | ||||
| 5 | ||||
| … |
说明：应对采购文件第三章《服务需求一览表》中的“服务内容及技术质量要求”、“商务条款”，逐条说明所提供货物和服务已对采购文件做出了实质性的响应，并申明与条文的响应和偏离。特别对有具体参数要求的指标，供应商必须提供所供设备的具体参数值。
法定代表人或委托代理人（签字）：
供应商名称（盖章）：
日期：年月日
注：⑴投标文件承诺不得直接复制招标文件需求，如果招标文件需求为小于或大于某个数值标准时，招标文件承诺内容应当写明投标货物具体参数具体数值，否则按投标无效处理。
⑵投标人应根据招标文件技术要求及投标文件技术响应、对照招标文件要求在“偏离说明”栏注明“正偏离”、“负偏离”或“无偏离”。当投标文件的技术参数低于招标文件要求时，投标人应当如实写明“负偏离”，否则视为虚假应标。
四、法定代表人授权委托书（格式）
法定代表人授权委托书
南宁市卫生学校：
兹授权同志为我公司参加贵单位组织的南宁市卫生学校口腔专业数字教材出版及服务建设项目采购活动的代理人，全权代表我公司处理在该项目活动中的一切事宜。代理期限从年月日起至年月日止。
授权单位（盖章）：
法定代表人（签字）：
签发日期：年月日
附：代理人工作单位：
职务：性别：
身份证号码：
五、供应商直接控股、管理关系信息表（格式后附）；（必须提供）；
供应商直接控股股东信息表
| 序号 | 直接控股股东名称 | 出资比例 | 身份证号码或统一社会信用代码 | 备注 |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 | ||||
| …… |
注：
1.直接控股股东：是指其出资额占有限责任公司资本总额百分之五十以上或者其持有的股份占股份有限公司股份总额百分之五十以上的股东；出资额或者持有股份的比例虽然不足百分之五十，但依其出资额或者持有的股份所享有的表决权已足以对股东会、股东大会的决议产生重大影响的股东。
2.本表所指的控股关系仅限于直接控股关系，不包括间接的控股关系。公司实际控制人与公司之间的关系不属于本表所指的直接控股关系。
3.供应商不存在直接控股股东的，则填“无”。
法定代表人或委托代理人签字：
供应商（盖公章）：
年月日
供应商直接管理关系信息表
| 序号 | 直接管理关系单位名称 | 统一社会信用代码 | 备注 |
| 1 | |||
| 2 | |||
| …… |
注：
1.管理关系：是指不具有出资持股关系的其他单位之间存在的管理与被管理关系，如一些上下级关系的事业单位和团体组织。
2.本表所指的管理关系仅限于直接管理关系，不包括间接的管理关系。
3.供应商不存在直接管理关系的，则填“无”。
法定代表人或委托代理人签字：
供应商（盖公章）：
年月日